dijous, 18 de gener de 2018

Papallones i més


Una recerca per internet de vegades ens aporta més confusió que llum, per això està bé conèixer l'existència de recursos fiables i de qualitat, que ens poden ser útils a la nostra feina. En aquest cas parlarem de recursos nous sobre papallones i altres insectes.

En aquest vídeo de només 10 minuts es mostra la metamorfosi d'una papallona que molts haureu vist al nostre camp:


 

A la pàgina web Papaions de Mallorca hi ha àmplia informació sobre els papaions o papallones nocturnes de Mallorca. El projecte ha estat dissenyat i dut a terme des de l'associació TAIB (Treballam per s'Albufera i les Illes Balears), format per científics i voluntaris i amb la col·laboració de l'equip del parc natural de s'Albufera de Mallorca, gràcies a les dades recollides durant dècades de treball de camp en aquest espai.

I un recurs nou de trinca: la web dels Pol·linitzadors de les Illes Balears, http://polinib.info/. En aquesta pàgina no només s'hi troben papallones, sinó una gran diversitat de pol·linitzadors que visiten les flors de les nostres illes. Es troba informació detallada de cadascun d'ells, la seva importància i les seves amenaces. Es tracta d'una base de dades que cataloga quasi 8.000 interaccions entre unes 500 espècies d'insectes i 200 de plantes. Inclou fotografies de qualitat, i permet que el públic pugui aportar fotografies de les interaccions insecte-planta que observi. És un projecte de la Direcció General de Recerca i Innovació i l'IMEDEA.



 

A més, juntament amb la presentació d'aquesta web, s'ha editat un pòster sobre les abelles, que pot ser útil als centres educatius. Més informació


I parlant de pol·linitzadors, existeix una aplicació de mòbil anomenada Polinizapp, creada pel CSIC, IMEDEA Balears entre d'altres, que és un joc de simulació que et converteix en un insecte pol·linitzador, que ha d'anar de flor en flor superant els obstacles i amenaces. Sona bé, no? Vegeu-ne més a la web del CENEAM.






dilluns, 15 de gener de 2018

Coneixeu es Amunts d'Eivissa, gaudiu dels itineraris interpretatius!

Al Centre d'Interpretació es Amunts comencem l'any amb il·lusió i amb moltes ganes de donar-vos a conèixer l'entorn des Amunts que, a més, en aquestes dates és preciós!

Us recordem l'atractiva l'oferta educativa de què disposem per a tot aquest curs escolar i que desenvolupa el grup d'educadors ambientals del Gen Gob Eivissa, excel·lents coneixedors des Amunts i amb una dilatada experiència en educació ambiental. Aquesta oferta educativa consisteix en un conjunt d'interessantíssims itineraris interpretatius que es complementen amb la visita al centre des Amunts!

En aquest link trobareu l'oferta educativa del Centre d'Interpretació es Amunts: http://www.caib.es/sites/esamunts/ca/para_centros_educativos-54528/

Us atendrem amb molt de gust en horari de dilluns a divendres de 8 a 15 h. Telèfon 971.325.141. E-mail: ciesamunts@gmail.com




dijous, 28 de desembre de 2017

Guardons 2017

Com a reconeixement públic a la feina feta en educació ambiental, enguany s'ha concedit el guardó del Programa de Centres Ecoambientals a 51 centres educatius de les Balears. D'aquests, 10 han rebut el guardó per primera vegada i 41 l'han renovat.

L'entrega va tenir lloc en quatre actes. El primer va ser a Marratxí, dia 23 de novembre, presidit pels consellers de Medi Ambient, Agricultura i Pesca, Vicenç Vidal, i d'Educació i Universitat, Martí March, i el batle de Marratxí, Joan Francesc Canyelles. El segon acte fou a Sant Llorenç des Cardassar, el 30 de novembre; el tercer a Maó el 5 de desembre, i el quart a Eivissa, l'11 de desembre; aquests amb l'assistència del director general d'Educació Ambiental, Qualitat Ambiental i Residus, Sebastià Sansó, el director general d'Innovació i Comunitat Educativa, Jaume Ribas, i els corresponents delegats territorials de la Conselleria d'Educació, Joan Marquès (Menorca) i Margalida Ferrer (Eivissa i Formentera).

A l'acte d'Eivissa alguns centres no varen poder assistir-hi per les condicions meteorològiques adverses, entre ells els de Formentera. Així i tot, en tots els actes va haver-hi una bona representació tant d'alumnat com de professorat. A més dels centres guardonats, a Menorca i a Eivissa també estaven convidats els altres participants en el Programa que reberen un diploma de participació.

També en aquesta ocasió la diada es va completar amb una breu animació teatral per al públic més jove i amb un refrigeri.

CIPF Son Llebre (Marratxí), 23/11/2017
Espai 36 (Sant Llorenç des Cardassar), 30/11/2017

Club Diario de Ibiza, 11/12/2017
Els centres que enguany han rebut el guardó per primera vegada han estat:
  • CC La Salle (Manacor)
  • CC Sant Antoni Abat (Son Ferriol, Palma)
  • CEIP Blai Bonet (Santanyí)
  • CEIP Inspector Joan Capó (Felanitx)
  • CEIP Labritja (Sant Joan de Labritja)
  • CEIP Mestre Lluís Andreu (Sant Francesc de Formentera)
  • CEIP Son Juny (Sant Joan)
  • CEIP Urbanitzacions de Llucmajor (Puig de Ros, Llucmajor)
  • CIFP Joan Taix (Sa Pobla)
  • IES Josep Maria Quadrado (Ciutadella)

Els centres que han renovat el guardó al 2017 són:
  • CC Nostra Senyora de la Consolació II (Sa Indioteria, Palma)
  • CC Sant Josep Obrer I (Palma)
  • CC Sant Josep Obrer II (Palma)
  • CC Santa Magdalena Sofia (Palma)
  • CEE Son Ferriol (Son Ferriol, Palma)
  • CEIP Balansat (Sant Miquel de Balansat, Sant Joan de Labritja)
  • CEIP Bendinat (Bendinat, Calvià)
  • CEIP Buscastell (Sant Antoni de Portmany)
  • CEIP Can Cantó (Eivissa)
  • CEIP Cervantes (Sant Antoni de Portmany) 
  • CEIP Es Pil·larí (Es Pil·larí, Palma)
  • CEIP Es Puig (Lloseta)
  • CEIP Es Vinyet (Andratx)
  • CEIP Guillem Ballester i Cerdó (Muro)
  • CEIP Guillem de Montgrí (Sant Antoni de Portmany)
  • CEIP Jaume I (Palmanova, Calvià)
  • CEIP Joan Mas i Verd (Montuïri)
  • CEIP Puig d'en Valls (Puig d'en Valls, Santa Eulària des Riu)
  • CEIP Rei Jaume I (Palma)
  • CEIP Sa Bodega (Eivissa)
  • CEIP Sant Antoni de Portmany (Sant Antoni de Portmany)
  • CEIP Sant Jordi (Sant Jordi de ses Salines, Sant Josep de sa Talaia)
  • CEIP Sant Jordi (Sant Jordi, Palma)
  • CEIP Sant Lluís (Sant Lluís) 
  • CEIP Sant Mateu de Baix (Sant Mateu d'Albarca, Sant Antoni de Portmany)
  • CEIP Santa Eulària (Santa Eulària des Riu)
  • CEIP Ses Bassetes (Port d'Andratx, Andratx)
  • CEIP S'Hort des Fassers (Alcúdia)
  • CEIP S'Olivera (Puig d'en Valls, Santa Eulària des Riu)
  • CEIP Son Anglada (Sa Vileta, Palma)
  • CEPA Francesc de Borja Moll (Inca)
  • EI Cala d'Or (Cala d'Or, Santanyí)
  • IES Cap de Llevant (Maó)
  • IES Joan Maria Thomàs (Palma)
  • IES Joan Ramis i Ramis (Maó)
  • IES Josep Miquel i Guàrdia (Alaior)
  • IES Manacor (Manacor)
  • IES Porreres (Porreres)
  • IES Puig de sa Font (Son Servera)
  • IES Son Ferrer (Son Ferrer, Calvià)
  • IES Xarc (Santa Eulària des Riu)
 
 


dilluns, 4 de desembre de 2017

Premis Fundación Endesa a la Ecoinnovación Educativa

La Fundación Endesa ha convocat la II Edició dels premis Fundación Endesa a la Ecoinnovación Educativa.

Aquests premis van dirigits a alumnes d'ESO, batxillerat i FP de grau mitjà per a les 2 primeres categories i per a tots els centres educatius per a la 3a categoria. El termini per registrar les candidatures acaba el 15 de desembre. Després, per presentar els projectes, hi haurà fins el 15 d'abril de 2018.

Hi ha 16.000 € en premis. Des del Servei d'Educació Ambiental us animam a participar-hi. 


Consultau les bases i més informació a http://ecoinnovacion.fundacionendesa.org/


dilluns, 6 de novembre de 2017

A la paperera, per favor!


Per què la gent tira residus a l’entorn? S’estima que només en un 15% dels casos es deu a no tenir on tirar els residus (no hi ha papereres, o estan massa plenes o massa lluny), però la resta dels casos deriven de decisions que depenen de les característiques i actituds de la persona (1).

Per tant, no és suficient comptar amb un gran nombre de papereres i contenidors, ja que el factor personal (edat, entorn social, factors culturals...) influeix molt. Per això, a més d’una bona conscienciació a casa i a l’escola sobre la necessitat de mantenir l'entorn net, també s’han de crear unes condicions que convidin a usar les papereres. Si l’entorn és net, és més fàcil que la gent contribueixi a mantenir-lo net que si ja està ple de brutícia.

Per anar bé, les papereres han d’estar localitzades a punts clau, han de ser fàcils d’usar (si s’han de tocar, fa més peresa usar-les, per exemple), han d’estar netes i ben conservades, i han de ser visibles.

A continuació teniu algunes imatges d’idees que circulen per internet per fer més atractiu l’ús de les papereres. Esperam que serveixin d’inspiració per fer-ne de pròpies.



Imatges de papereres decorades de l’IES Batalla de Clavijo (Logronyo), al blog lectoracorrent.blogspot.com.es. Fotos de M. Piqueras.


Àrea de bàsquet pintada al terra per llençar a la paperera. Ajuntament de Barcelona.
Petjades que et guien a la paperera.

cigarette-butt-voting-neat-streets-london-13
Papereres - urna, per votar amb les llosques. Projecte de Hubbub. Foto: Charlie Elliott, a www.boredpanda.com

Vídeo del projecte Neat Streets de l'organització HUBBUB de Londres, amb grans idees per conscienciar la gent a mantenir nets els carrers:


Vídeo del projecte Cleanoscope, a Mumbai, que consisteix en unes papereres amb efecte calidoscopi que animen la gent a tirar-hi el fems:



Altres idees:


(1). http://www.nudgeathon.com/wp-content/uploads/2016/01/CLUB-REPORT.pdf







dijous, 2 de novembre de 2017

VIII Seminari ESenRED

El Programa de Centres Ecoambientals va ser present, per tercer any consecutiu, al VIII Seminari d'ESenRED que es va dur a terme del 18 al 20 d'octubre al CENEAM (Centre Nacional d’Educació Ambiental) ubicat a Valsaín, Segòvia.

Hi assistiren els coordinadors del Programa de Centres Ecoambientals, Francesc Bennàssar Lluís del Servei d'Educació Ambiental de la Conselleria de Medi Ambient, Agricultura i Pesca i Isabel Brunet Bauzà del Servei d'Innovació Educativa de la Conselleria d'Educació i Universitat.

El VIII Seminari d'ESenRED va tenir dos fils conductors: les claus educatives per a una vida sostenible a l'escola i claus dels alumnes per a una vida sostenible a l'escola i el seu entorn. Aquests fils conductors sorgeixen dels dos documents elaborats per l’alumnat i personal docent a la Confint estatal de Logronyo.

Un dels objectius d’aquest Seminari va ser elaborar un document dels tècnics a partir d'aquest fils conductors.

 
Es posaren en comú les diferents dinàmiques de treball de les diferents administracions assistents que tenen en marxa programes d'educació ambiental a centres educatius no universitaris.


També es va presentar l'Informe de la educación para la sostenibilidad en España: reflexiones y propuestas i es va debatre i concretar el pla d'acció per al curs 2017/2018. A més de les Illes Balears, hi participaren representants del País Basc, Navarra, Catalunya, València, La Rioja, Castella-la Manxa (Albacete), Castella i Lleó (Valladolid i Palència), Madrid i de les Illes Canàries. 




dijous, 26 d’octubre de 2017

El projecte ambiental del Puig d'en Valls a la premsa


El 25 d'octubre la premsa es va fer ressò del projecte ecoambiental del CEIP Puig d'en Valls (Santa Eulària des Riu). La notícia fa un repàs de les activitats d'educació ambiental que desenvolupa el centre, encara que en fan moltes més. Enguany destaca la recollida de les olives dels arbres del centre per part de l'alumnat, les han portat al trull i han elaborat oli. És un centre que porta 10 anys participant al Programa i el seu projecte ambiental està integrat en la vida diària del centre.