Competència ecosocial en les situacions d'aprenentatge.

Compartim el document elaborat per la Fundació FUHEM pel seu interès per abordar la competència ecosocial a les situacions d'aprenentatge. Els autors d'aquest document són Luis González Reyes, Carlos Gómez Chuliá i Charo Morán Cuadrado. Es tracta d'una proposta de 31 aprenentatges ecosocials bàsics englobats en 8 blocs. 31 competències concretes que permeten desenvolupar la competència ecosocial. A la pàgina 5 del document, al qual podeu accedir mitjançant l'enllaç del títol d'abaix, s'hi explica com treballar les diferents propostes que es fan al llarg de tota la vida educativa; propostes totes elles a l'empara de la LOMLOE.

Competencia ecosocial. Aprendizaje, criterios de evaluación y saberes básicos. Agraïm a la Fundació Fuhem que ens permeti compartir aquest valuós document amb tots vosaltres.

11è Seminari d'ESenRED i Competència Ecosocial.

 El Seminari d'ESenRED d'enguany ha hagut de ser virtual per les restriccions derivades de la situació d'emergència sanitària en què ens trobam. Tot i això, no mancà en cap moment la il.lusió dels tècnics presents i es varen prendre acords que suposaren l'aprovació d'un pla d'acció per al 2021. Es va dur a terme els dies 9,10 i 11 de desembre i hi participaren tècnics de diferents administracions implicades en l'educació ambiental d'Albacete, Andalusia, Astúries, Canàries, Catalunya, Ceuta, La Rioja, Madrid, Navarra, País Basc, País Valencià, Palència i les Illes Balears.

 En la primera sessió del Seminari, José Manuel Gutiérrez Bastida, membre d'ESenRED de la xarxa del País Basc IRAES 21, ens oferí una ponència sobre la competència ecosocial, concepte que va agafant força en l'àmbit de l'educació ambiental. Es tracta d'una mirada diferent que defensa la necessitat de posar la vida en el centre per poder fer una gestió sostenible dels recursos naturals, i que no oblidi l'ecodependència i la interdependència de l'espècie humana. Us adjuntam la sessió de l'esmentada ponència pel seu interès.

Campanya en favor de la competència ecosocial en el sistema educatiu.

Des de #EA26, un espai de trobada de persones preocupades i ocupades en l'educació ambiental, han posat en marxa la campanya que compartim amb vosaltres en considerar que el seu objectiu és de cabdal importància.

Són temps difícils i, tanmateix, els reptes de l'educació ambiental continuen més vigents que mai.

Actualment està en tramit parlamentari el Projecte de Llei Orgànica de Modificació de la LOE (LOMLOE). Un projecte que oblida l'emergència climàtica i la crisi ecosocial, que no té en compte la nostra ecodependència i interdependència, ni posa la vida en el centre de l'activitat escolar. Per això han elaborat aquest document en el què es reclama la introducció de la competència ecosocial en l'esmentat projecte, en el sentit d'incloure competències en els àmbits de l'emergència climàtica i de la crisi ecosocial.

La campanya de difusió es fa des d'avui mateix fins el 26 de juny, i inclou recollida de signatures a https://www.change.org/p/ministerio-de-educaci%C3%B3n-cultura-y-deportes-por-una-competencia-ecosocial-para-la-sostenibilidad-ea26 així com altres activitats.

Us animam a participar-hi!